Intel.ligència executiva

Des que Howard Gardner parlés al 1996 de les intel.ligències múltiples, el sistema educatiu ha anat incorporant aquest discurs i defensant altres sabers no només cognitius com a base per esdevenir competent. Darrerament es parla d'intel.ligència executiva, per part, sobretot, de Marina. Podeu veure a què es refereix a:
http://www.lavanguardia.com/cultura/20120620/54314439763/inteligencia-ejecutiva-jose-antonio-marina.html

Què en penseu? Cal desenvolupar aquesta competència? Com fer-ho?

los conflictos

Los conflictos se dan en todas partes y todos los seres humanos pasamos por una series de conflictos : personales, sociales, de trabajo, etc.
Los conflictos ni son buenos ni malos, o sea tanto los conflictos positivos como negativos , nos enseñan, también se aprende de nuestros errores.

Aportació complementària...

En aquesta adreça hi ha una presentació visual per explicar-los als alumnes que han de parar, observar, pensar i actuar. En aquesta societat, on el que prima és la imatge, l’impacte visual i el no parar a llegir el més adient per a ells és presentar-los la resolució amb imatges clares.

https://www.youtube.com/watch?v=jXMmTaH6xUI

Mª Arenós

Resolución de conflictos en el aula.

Regirant per la biblioteca va caure a les meues mans el llibre de Juan Vaello Resolución de conflictos en el aula (del qual us passe l'enllaç, ja que el podem trobar també en pdf). Tinc per costum marcar les pàgines més interessants i prompte va estar ple de paperets. Com vaig tindre curiositat per saber-ne alguna cosa més de l'autor, vaig buscar a internet qui era i vaig veure que havia sigut director d'un institut de Benidorm durant 14 anys i, a més, havia treballat com a inspector d'educació. Al seu últim llibre Cómo dar clase a los que no quieren ofereix quasi tres-centes estratègies per a combatre la desmotivació i aconseguir que aquests alumnes vulguen aprendre. Sembla interessant.

http://iessecundaria.files.wordpress.com/2008/10/resolucion-de-conflictos-en-el-aula.pdf

Actuacions a la Comunitat Valenciana

A continuació us mostre algunes de les actuacions que s'han portat a terme a nivell de la COMUNITAT VALENCIANA, per ajudar al professorat a resoldre els conflictes de convivència a l'aula.

- PREVI. (Conselleria d'educació, Culura i Esport - Educació i Calitat Educativa). Plan PREVI. (Plan de Prevención de la Violencia i promoción de la Convivencia en los centros escolares de la Comunidad Valenciana). Respon a les necessitat de la comuntiat eduCativa per atendre a problemes concrets i reals en que es contemplen  tres tipus de mesures dirigides:

• Al sistema educatiu, 
• De prevenció concretes per a la població en risc i 
• De prevenció i sensibilització dirigides a tota la societat. 

- Formación para la convivencia. Manual del profesorado.  El llibre està dividit en varies seccions, entre les que cal destacar:

• Manual: mostra els tipus, factors de risc, perfils, conseqüències, el paper dels agents implicats i normes pràctiques.
• Guía del professorat: objectius, casos pràctics i evaluació. 

Amb l'ajuda d'aquest manual trobem exemples de com solventar els conflictes que es poden donar a l'aula  mitjançant el foment de la convivència escolar.

- Orientados. És un recurs molt interessant en que es tracta la convivència a l'aula tant desde el punt de vista de la familia, l'alumnat i el professorat, i per tant a la resolució de conflictes.

L'important és prevenir

Us recomane La disciplina a l'escola. L'important és prevenir de Gregori Casamayor (autor de diversos llibres sobre resolució de conflictes). Tracta aspectes com: el currículum ocult de les escoles, l'autoritat del mestre i altres fonts de conflictes, la prevenció d'aquestos, la disciplina, la necessitat d'establir un acord global dins l'aula, l'alumne agressiu, indisciplinat i antisocial, l'apatia i el desinterés, la importància d'evitar els càstigs...
Diu l'autor: "Quan un mestre castiga sense raó, quan és arbitrari, quan es deixa portar pel malhumor sovint de procedència familiar o professional, quan no escolta raons, quan no sap donar una nova oportunitat... va trencant lligams amb els seus alumnes i excavant una fossa cada cop més difícil de salvar".
En ocasions és dificilíssim, però hem d'actuar sempre amb seny i amb molta prudència.

IESSECUNDARIA - CONVIVÈNCIA I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES

Mitjançant aquest link IESSECUNDARIA trobareu un apartat molt interessant en que es tracta:

•  La  convivència i resolució de conflictes a l'aula, desde el punt de vista de docents i experts.
•  La convivència de conflictes de forma global i com educar amb el respecte i els sentiments (6 videos d'exemple). 

09-04-2014

Hola a totes i a tots! Aquest tema de la competència en la resolució de conflictes em sembla realment interessant i, sobretot, molt necessari en la vida dels docents actuals. Com ja sabeu la relació amb els alumnes i amb els pares no té res a veure amb la que vam viure nosaltres quan estudiàvem a l'escola o a l'institut. Els enfrontaments entre els membres de la comunitat educativa estan a l'ordre del dia, bé siguen entre alumnes-professors, professors-pares/mares, equips directius-resta del professorat o alumnes entre ells. Respecte a aquest últim cas actualment està per dir-ho d'alguna manera "de moda" (per sort) el tema de la mediació escolar. Professors i alumnes ens formem als mateixos centres per a ser capaços de resoldre amb èxit confrontacions en principi petites, abans que s'agreugen i deriven en un tipus de violència física o psíquica que ja requerisca la participació d'altres professionals més especialitzats. I he de reconéixer que té un alt percentatge d'èxit i que el fet que els mateixos alumnes s'hi involucren és molt positiu. Si us interessa el tema us passe una adreça on podeu trobar des de bibliografia fins a vídeos amb experiències de mediació gravades als mateixos centres. 
Salutacions!

http://www.xtec.cat/web/centres/convivencia/recursos/valorsiactituds/mediacio

Els adolescents i la mediació

A continuació us mostre unes noticies d'interés relacionades amb la mediació a l'aula:

Bullying en las redes sociales
(El Mundo.es 04/04/2014)

Un grupo de adolescentes aprender a mediar y a apoyar  a las victimas del ciberacoso y acoso en las aula.
(Noticia RTVE - 1/04/2014)
A nivell europeo s'ha creat una plataforma d'ajuda contra l'assetjament escolar www.beatbullying.com

Alumnos mediadores en las aulas
(20 minutos.tv)

Beneficis psicosocials de la mediació entre adolescents

Beneficis psicosocials de la mediació entre adolescents

Mitjançant aquest video podreu tenir una major visió del que suposa la mediació entre adolescentes, ja que els ayuda a:

• Tenir una visió positiva del conflicte.
• Socialitzar amb els conflictes.
• Utilitzar el diàleg i la comunicació de forma eficaç.
• Conéixer esquemes de diàleg de raonament i consens.
• Buscar mantenir i millorar la relació.
• Desenvolupament de l'autorregulación i l'autocontrol .
• Afavoreix l'autoestima positiva.
• Aporta responsabilitat i autonomia.
• Es fonamenta en valors d'equitat, justicia i cooperació.
• Potencia el desenvolupament de habilitats emocionals.

La mediació per a la resolució de conflictes

Els conflictes, lluny de ser disfuncions o elements a evitar i amagar, són habituals i naturals quan hi ha un grup de persones que interaccionen. Cal entormar-los i cercar solucions del tipus guanyar-guanyar, per a que ningú no surti ferit. Poden existir situacions en les que el conflicte requereixi un procés de mediació. Algunes idees interessants al respecte podeu trobar-les al document següent:
http://www.caritas.es/imagesrepository/CapitulosPublicaciones/927/07%20LA%20MEDIACI%C3%93N%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20RESOLUCI%C3%93N%20DE%20CONFLICTOS%20EN%20EL%20%C3%81MBITO%20ESCOLAR.pdf

Llibre "Stop a los conflictos"

He trobat un llibre que considere prou interessant "STOP A LOS CONFLICTOS", es tracta d'un manual per al professorat de secundària, elaborat per l'Ajuntament de Castellón (Consell Municipal de Cultura), que ens mostra algunes causes dels conflictes a l'aula i ens ajuda fer front als problemes de convivència amb algunes  propostes d'intervenció. 

Benvinguts al blog sobre la competència de resolució de conflictes. Aquí hi podreu trobar un seguit de recursos i reflexions fetes per docents vinculats al CEFIRE de Castelló sobre com establir relacions personals satisfactòries i resoldre els conflictes.